听
生词跟读保留教材完整原声；先完整听一遍，再暂停跟读。
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初级口语 1 · 第4课
我是中国人
围绕“我是中国人”完成听、读、词汇和口语练习。
HSK 1–215 生词4段教材原声约30分钟
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译文
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本课完成标准
三项分别达到80%，并完成一次跟读。未作答题目计入总数。
当前进度仅在本页有效；登录后保存并跨设备同步。○ 生词 ≥ 80%0%
○ 课文完形填空 ≥ 80%0%
○ 句子排序 ≥ 80%0%
○ 跟读完成一次跟读
01 · START
本课学习目标
- 听懂并复述《我是中国人》中的教材对话。
- 按教材顺序掌握生词，并能使用本课表达方式完成简短交流。
- 学习路径：先学习生词、课文和表达方式，再完成词汇闯关、完形填空和句子排序。
02 · 课文一
课文一课文（一）
《我是中国人》的教材课文一。
课文原声保留教材完整原声；先完整听一遍，再暂停跟读。
♪听
课文原声保留教材完整原声；先完整听一遍，再暂停跟读。
03 · 课文二
课文二课文（二）
《我是中国人》的教材课文二。
课文原声保留教材完整原声；先完整听一遍，再暂停跟读。
♪听
生词跟读保留教材完整原声；先完整听一遍，再暂停跟读。
听
课文原声保留教材完整原声；先完整听一遍，再暂停跟读。
04 · 课文三
课文三课文（三）
《我是中国人》的教材课文三。
课文原声本篇原版音频暂未提供，可使用自己的教材录音练习。
♪本篇原版音频暂未提供，可使用自己的教材录音练习。
05 · 表达方式
句表达方式
围绕“我是中国人”完成听、读、词汇和口语练习。
06 · PRACTICE
练课后练习
游客可以完成练习；注册登录后才会保存学习记录。
07 · 电子课本
第4课《我是中国人》
跟读
只使用教材原声。没有逐句时间标记时，请播放整段、暂停并模仿。